أطلقت شركة “أوبن إيه آي” ميزة جديدة ضمن منصة تشات جي بي تي “ChatGPT” تحت اسم “وضع الدراسة”، وهي مصممة لمساعدة الطلاب على فهم المواد الدراسية وتطوير مهاراتهم الأكاديمية دون اللجوء للغش أو الحلول الجاهزة.
الميزة الجديدة، التي كشفت عنها صحيفة ذا غارديان، تمثل تطورًا في استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، حيث تتيح للمستخدمين طرح الأسئلة، تحميل اختبارات أو صور دراسية، والتفاعل مع المعلومات بشكل يعزز الفهم العميق بدلاً من مجرد تلقي الإجابة.
وتهدف “أوبن إيه آي” من خلال هذه الخاصية إلى إعادة توجيه استخدام تشات جي بي تي نحو دعم التعلّم البنّاء، في وقت تشير فيه الإحصاءات إلى أن ثلث طلاب الجامعات في الولايات المتحدة يستخدمون الأداة، وربع استخداماتهم تتعلق بالواجبات والدروس.
المسؤولة عن التعليم الدولي في الشركة، جاينا ديفاني، أوضحت أن “وضع الدراسة” ليس مجرد أداة لحل المسائل، بل طريقة لتوجيه الطلاب نحو الإجابة عبر التحليل والتفكير، مؤكدة أن محاربة الغش تتطلب جهودًا من المؤسسات التعليمية، وليس من التكنولوجيا وحدها.
وتأتي هذه الخطوة بالتزامن مع تقرير ذا غارديان الذي كشف عن تسجيل نحو 7000 حالة غش أكاديمي باستخدام الذكاء الاصطناعي في الجامعات البريطانية خلال عام واحد فقط، ما يسلّط الضوء على الحاجة إلى أدوات تعليمية أكثر توازنًا ومسؤولية.
ورغم الاعتراف بإمكانية وجود أخطاء أو تباين في الأداء أثناء المحادثات، أكدت “أوبن إيه آي” أنها طوّرت الخاصية بالتعاون مع خبراء تعليم ومعلمين لتقديم تجربة أكثر أمانًا وفعالية.